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El CSIC en la Escuela
es un proyecto del Consejo Superior de Investigaciones Científicas en el que investigadores y maestros trabajan conjuntamente con el fin de introducir y fomentar la enseñanza de la ciencia desde las primeras etapas de la educación.

Es programa de la Vicepresidencia Adjunta de Cultura Científica del CSIC, que cuenta con investigadores del Instituto de Física Fundamental y del Centro de Ciencias Humanas y Sociales.

Instituto de Física Fundamental del CSIC

Instituto de Historia. Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC

Consejo Superior de Investigaciones Científicas

 

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  Ciencia en el aula: acústica

escuchamos un sonido registradoEl sonido es un tema muy apropiado para introducir la competencia científica en el aula.
El hecho de que nuestros alumnos tengan experiencia previa en los fenómenos acústicos nos permite iniciar su estudio de manera que su aprendizaje sea significativo. Mediante el sentido del oído podemos detectar el sonido y utilizar este hecho para elaborar conceptos directamente relacionados con los sonidos que  escuchamos, como tono, timbre, amplitud, etc.

En esta sección se publican las distintas experiencias sobre la Acústica que han realizado los docentes que participan en el programa El CSIC y la FBBVA en la Escuela.
Bibliografia y enlaces recomendados para esta sección:
- Acústica principios básicos.
- Descubriendo las moléculas: un proyecto para el aula (DESCARGA EN PDF)

  Acústica. Experiencias en el aula:

onda longitudinal

clase
Descubriendo el sonido (Acceso al artículo)
Educación Infantil y Primaria.

Autoras: Beatriz Fernández Fernández / Beatriz Pina Lería / Esther Sáenz Gil / Lorena Andrés Ruíz / Nuria Benito Martínez-Losa / Patricia Jalón Santibáñez / Alejandra Ureta Martínez.

CEIP San Pio X y CEIP Caballero de la Rosa (Logroño) / CEIP Gonzalo de Berceo (Villamediana de Iregua) / CRA Ausejo (Alcanadre, Ausejo). La Rioja.





teléfono acústico Descubrimos el sonido (PDF)
Autora: Fernanda Sanz Villegas
Educación Infantil 3 y 5 años.
CEIP "Nrta. Sra. de Fátima". Molina de Segura. Murcia.
CPR de Murcia.
Asesora: Ana Ruiz Sánchez.

Teléfono de hilo Experimentamos con el sonido
- Resumen de actividades (PDF)
- Vídeo
Autora: Antonia Vigueras Baño
Educación Infantil 5 años.
Colegio Monte Anaor. Alguazas. Murcia.
CPR de Murcia. Asesora: Ana Ruiz Sánchez.

propagación sonido Investigamos el sonido (PDF)
Autora: Carmen Hernández Cantabella
Educación Infantil 4 años.
C.E.I.P. Antonio Díaz de Los Garres, Murcia.
CPR de Murcia. Asesora: Ana Ruiz Sánchez.

triángulo ¿Cómo se produce el sonido? (PDF)
Autora: Conchi Pedreño González
Primer curso de Educación Primaria.
CBM INF-PRI EL ROMERAL, Molina de Segura, Murcia.
CPR de Murcia. Asesora: Ana Ruiz Sánchez.

xilófono de botellas Experimentamos con el sonido (PDF)
Autora: Esther Navarro Meseguer
Cuarto curso de Educación Primaria.
C.E.I.P. Antonio Díaz de Los Garres, Murcia.
CPR de Murcia. Asesora: Ana Ruiz Sánchez.

teléfono de hilo El sonido y sus cualidades (PDF)
Autores: Juan Diego Toledo Valero / Francisco José Cascales Muñoz / María Cesárea Serrano Sánchez
Educación Infantil.
CPR de Murcia. Asesora: Ana Ruiz Sánchez.

vibración de las cuerdas vocales Acústica en Educación Infantil (PDF)
Autoras: Nuria Castellanos Serna / Ascensión López Espín / Sonia Macanás Alfonso
Educación Infantil.
CBM Nrta. Señora de los Ángeles. El Esparragal, Murcia.
CPR de Murcia. Asesora: Ana Ruiz Sánchez.

detección del sonido What is sound? (PDF)
Autora: Ascensión López Espín
4º de Educación Primaria
CBM Nrta. Señora de los Ángeles. El Esparragal, Murcia.
CPR de Murcia. Asesora: Ana Ruiz Sánchez.

Teléfono acústico La naturaleza del sonido
- Informe (PDF)
- Reportaje de la experiencia (PDF)
Autora: Mª Nieves Lara Férez
Educación Infantil 3 años.
CEIP Santa María de Gracia, Murcia.
CPR de Murcia. Asesora: Ana Ruiz Sánchez.

tambor La naturaleza del sonido (PDF)
Autoras: Fuensanta Romaní Soto / Cristina Iglesias Sanzo
Educación Infantil 5 años.
CRA Alzabara, Cuevas de Reyllo, pedania de Fuente Álamo, Murcia.
CPR de Murcia. Asesora: Ana Ruiz Sánchez.