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El CSIC y la fundación BBVA en la Escuela es un proyecto de colaboración entre el Consejo Superior de Investigaciones Científicas y la Fundación BBVA en el que investigadores y maestros trabajan conjuntamente con el fin de introducir y fomentar la enseñanza de la ciencia desde las primeras etapas de la educación.

 

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¿Por qué no vemos cuando no hay luz?
2º Ciclo de Primaria
CP PUENTE LA REINA. Navarra
Tutora: Mª del Pilar Yusta Herrador


JUSTIFICACIÓN

Un día soleado un alumno preguntó...

¿porqué los días que está nublado encendíamos la luz y cuando hace sol no lo hacemos?

A partir de ahí surgieron varias reflexiones y preguntas sobre la luz, dando pie a esta experiencia.

OBSERVAMOS EL COMPORTAMIENTO DE LA LUZ

Cerramos y abrimos las persianas y lanzamos preguntas como...

En este momento les explicamos el fenómeno de la reflexión difusa, diferenciándola de la reflexión especular.


Porqué no vemos en una habitación a oscuras?
¿Vemos los colores igual que con luz?
¿Qué necesitamos para ver?
¿Qué diferencias vemos con las persianas abiertas?
¿Qué entra por la ventana e ilumina la habitación?
¿De qué color es esa luz que entra?...

IDENTIFICAMOS DEL RAYO DE LUZ Y SU DIRECIONALIDAD

Apagamos las luces y pusimos el proyector con un peine delante.

Después proyectamos un puntero láser y espolvoreamos tiza para que vieran el haz de luz:

Y les preguntamos...

De qué está hecha la luz?
¿Qué dirección sigue?...

Por último ampliamos el modelo con los nuevos conocimientos:

La luz viaja en línea recta

haz de luz

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Centro de Apoyo al Profesorado de Pamplona
ASESORA CAP:
MARIVÍ LÓPEZ