EL CSIC EN LA ESCUELA
ACTIVIDADES
Aplicaciones: Ciencia en el aula
RECURSOS
QUIÉNES SOMOS 
MAGNETISMO EN EL AULA
C.P. SAN JORGE. PAMPLONA(NAVARRA)
Actividad 6:
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Observamos qué ocurre con los polos de un imán partido. |
Comprobamos que tiene mayor fuerza magnética en sus polos. |
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Espolvoreamos limaduras de hierro sobre una cartulina en la que debajo está un imán partido... |
Comprobamos que el campo magnético es igual pero de menor tamaño que con un imán entero. |
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Continuamos nuestra observación con las planchas para comprobar las líneas de fuerza... |
Efectivamente son las mismas pero de menor tamaño. |
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| Anotamos nuestra experiencia en la ficha de observación. Y llegamos a la siguiente conclusión: "El campo magnético en un imán partido es menor que en un imán entero". |
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ASESORA CAP: MARIVÍ LÓPEZ |
