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El CSIC en la Escuela es un proyecto del Consejo Superior de Investigaciones Científicas en el que investigadores y maestros trabajan conjuntamente con el fin de introducir y fomentar la enseñanza de la ciencia desde las primeras etapas de la educación.

"LOS IMANES". Autora: Magdalena Martínez Peñalver. Educación Infantil (5 años). CEIP Virgen de Begoña. Cartagena (Murcia).


"ACTIVIDAD: LA LLAVE DEL TESORO SE HA CAÍDO AL MAR..."

Al capitán Mosquito se le ha caído las llaves del tesoro al mar, y no puede recuperarlas… ¿podríais ayudarlo a recogerlas con un imán?
Materiales: llaves, agua, cubeta grande, cubeta pequeña, imán…

¿ACTÚAN LOS IMANES A TRAVÉS DEL AGUA?

Registramos los resultados:

Registro de los resultados

Comprobamos en una cubeta grande:

Comprobamos en una cubeta grande

Comprobamos en una cubeta pequeña:

Comprobamos en una cubeta pequeña Una alumna comprueba qué sucede en una cubeta pequeña

¿ACTÚAN LOS IMANES A TRAVÉS DEL AGUA EN UNA CUBETA GRANDE, PEQUEÑA O EN AMBAS?

Registramos los resultados:

Registro de resultados

Surge la pregunta: ¿PASARÁ LO MISMO CON LOS IMANES (pequeños y redondos) QUE HEMOS TRAÍDO DE CASA?

Registramos los resultados:

Registro de resultados e imágenes de los imanes traídos de casa con forma de círculo

Con forma de círculo...

Imanes con forma de corazón

Corazón...

Imanes con forma de rectángulo Imanes con forma de rectángulo Imanes con forma de zapatos

Imanes con forma de zapatos

VÍDEO: "LAS LLAVES DEL TESORO"

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CONCLUSIONES: ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?

- La fuerza magnética es capaz de mantenerse dentro del agua.

- Independientemente del tamaño del recipiente, el imán recoge las llaves.

- Los imanes de distintas formas (círculos, rectángulos, corazón…) también tienen una fuerza magnética dentro del agua.

- Como las llaves son más grandes que el imán de formas, el que se atrae es el imán. Las llaves pesan mucho y el imán poco.

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ASESORA CPR:
Pilar García Contreras