"Lo creo porque lo veo". Autoras: Encarna Caballero Luján (tutora) e Irene Ruiz Gutiérrez (alumna en prácticas). 1º de Educación Primaria. C.E.I.P. El Molinico de La Alberca, Murcia. CPR de Murcia II. Asesora: Ana Ruiz Sánchez.

DESARROLLO

- Preparamos el aula de usos múltiples para desarrollar allí los primeros experimentos.
- Cerramos y tapamos puertas y ventanas con el fin de obtener la máxima oscuridad, dejamos pasar al alumnado y les preguntamos: ¿Qué veis?

VÍDEO: "La oscuridad"

- Casi todos responden que nada o que muy poco (no se ha conseguido la oscuridad absoluta), entonces subimos un poco una persiana y dejamos que entre muy poca luz y de nuevos volvemos a repetir la pregunta. Ya ven algo más pero no muy claramente, entonces se suben dos persianas y dejamos pasar la luz ahora ya ven y preguntamos por qué ahora ven. La respuesta es: porque ahora hay luz.
- A continuación les pedimos que cierren los ojos y nos digan lo que ven, algunos cierran tan fuerte que dicen ver colores, la mayoría dice que no ve.
- Por último les pedimos que miren encima de la mano de la maestra y digan lo que ven, contestan que nada (algunos responden que ven el mural que hay detrás, les insistimos que digan que tiene en la mano).
- Empezamos pues a establecer conclusiones y decimos que se necesitan tres cosas para ver, todos tienen claro que necesitamos:

 La luz, natural o artificial.

VÍDEO: "La luz"

 

- Los ojos, les hacemos ver que las personas ciegas tienen ojos y no ven y entonces deducen que es el sentido de la vista.
- Establecer que necesitamos algo que ver les cuesta más pero al final por el ensayo error dicen que necesitamos objetos.
- Se les explica que vamos a conocer un poco más del primer elemento: la luz, y para ello realizaremos unos experimentos.

¿De que color es la luz?