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Magnetismo
Los campos magnéticos, aunque no se pueden notar con nuestros sentidos, se pueden visualizar a través de instrumentos que transforman la interacción con un campo magnético en algo perceptible por nosotros.
En los experimentos de esta sección se utiliza para este fin la brújula y las limaduras de hierro. Con la ayuda de estos medios hemos visto que los campos magnéticos producidos por los imanes crean unas líneas que salen de su polo norte y entran por su polo sur.
En esta sección se publican las distintas experiencias sobre la magnetismo que han realizado docentes que participan en el programa El CSIC en la Escuela.
BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA PARA ESTA SECCIÓN: Magnetismo en el Aula. Material didáctico para profesores de Educación Infantil y Primaria. (DESCARGA EN PDF)
Experiencias en el Aula
Práctica del curso «Magnetismo en el aula»
Autora: Sonia Barredo Barredo.
Educación Infantil.
CEIP Virgen de la Quinta Angustia.Cacabelos. León.
Fuerzas de la naturaleza: la fuerza magnética
Autora: Mª Reyes Domínguez Fernández.
Primer ciclo de Educación Secundaria.
IES Galileo Galilei. Dos Hermanas. Sevilla.
Pequeños científicos: los imanes
Autora: Nadya Ibrahim Sánchez.
Educación Infantil.
CEIP Hernán Cortés. Castilleja de la Cuesta. Sevilla.
Proyecto sobre magnetismo
Autora: Mª Concepción Ruíz Rivero
Educación Infantil.
CEIP Sevilla.
Un proyecto STEAM: el magnetismo en el aula
Autora: Concepción González Hidalgo.
Educación Infantil.
CEIP El Palmarillo. Dos Hermanas.Sevilla.
Descubriendo el magnetismo
Autora: Susana García Muñiz.
Educación Primaria.
CP Santa Bárbara. Asturias.
La ciencia me atrae
Autora: Silvia María Gutiérrez Cacho.
Educación Infantil.
CEIP San Antonio. Ponferrada.
Los imanes nos atraen
Autora: Rosa Ana Trigo González.
Educación Infantil.
C.P. Condado de Noreña. Asturias.
Que la fuerza os acompañe
Vídeos incluidos en el pdf
– Vídeo 1. – Vídeo 2. – Vídeo 3. – Vídeo 4. – Vídeo 5. – Vídeo 6. – Vídeo 7
Autora: Pilar García Contreras.
Educación Primaria.
CEIP Ntra. Sra. De Loreto. Santiago de la Ribera- San Javier. Murcia.
Introducción al magnetismo
Autora: Pilar García Luiña.
Educación Infantil.
CP Condado de Noreña, Asturias.
Descubriendo el magnetismo
Autora: Noelia Herce Valgañón.
Educación Infantil.
CEIP Cervantes de Fuenmayor, La Rioja.
¿Magia? No, ¡Ciencia, pura ciencia!
Propuesta de actividades (PDF)
Autora: Mª Jesús Rubio Valle.
Educación Infantil.
CEIP Villa Romana, Navatejera, León.
El magnetismo llegó para quedarse
Autora: Mirta Morán Martínez.
Educación Infantil y Primaria.
CP Guimarán – Valle de Carreño, Asturias.
Las piedras de Platón
Autora: Isabel María Aránega Iglesias.
Educación Infantil.
CRA «Río Argos». Cehegín. Murcia.
El misterio del centro de la tierra
Autora: Eva Lapuente Asensio.
Educación Secundaria.
Colegio: María Inmaculada – Pola de Laviana. Asturias.
¿Qué sabemos del magnetismo?
Autora: Esther Arroyo Marín.
Tercero de Educación Primaria.
CEIP Juan Ayala Hurtado. Murcia.
Magnetismo en el aula
Vídeo resumen del proyecto.
Autora: Charo Gálvez.
Educación Infantil.
CEIP El Palmarillo. Sevilla.
Experimentando con imanes
Autora: Beatriz Fernández Fernández.
Educación Infantil.
CEIP SAN PÍO X. Logroño.
Magnetismo
Vídeo resumen.
Fichas de trabajo:
– Práctica. Construcción de un electroimán.
– Practica. El experimento de Oersted.
– Práctica Ley de Faraday.
– Práctica. Sustancias paramagnéticas y diamagnéticas.
Autoras: Celia Hoyo Morales / Mª Rocío Martínez García.
Educación Secundaria.
IES D. Juan de la Cierva y Codorniú. Totana. Murcia.
Acercamiento al geomagnetismo por medio de la experimentación
Resumen del proyecto.
Autoras: Mª Carmen López Medina / Carmen Meseguer Santamaría.
Educación Secundaria.
IES Ibáñez Martín. Lorca. Murcia.
IES Miguel Espinosa, Murcia.
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